{"id":3728,"date":"2020-04-27T20:49:58","date_gmt":"2020-04-27T18:49:58","guid":{"rendered":"https:\/\/romaeducationfund.ro\/?p=3728"},"modified":"2020-04-27T20:49:58","modified_gmt":"2020-04-27T18:49:58","slug":"educatia-online-o-himera-pentru-copiii-din-comunitatile-dezavantajate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/educatia-online-o-himera-pentru-copiii-din-comunitatile-dezavantajate\/","title":{"rendered":"Educa\u0163ia online, o himer\u0103 pentru copiii din comunit\u0103\u0163ile dezavantajate"},"content":{"rendered":"\n<p>COMUNICAT DE PRES\u0102 &#8211; Funda\u021bia Roma Education Fund Romania \u00ee\u0219i manifest\u0103 profunda \u00eengrijorare \u00een leg\u0103tur\u0103 cu deciziile luate luni, 27 aprilie, \u0219i cu impactul lor destabilizator asupra destinului \u0219i asupra calit\u0103\u021bii vie\u021bii copiilor din  comunit\u0103\u021bile s\u0103race. Hot\u0103r\u00e2rea de a suspenda activitatea \u0219colilor p\u00e2n\u0103 \u00een luna septembrie, un act care nu propune \u0219i m\u0103suri concrete pentru elevii din mediile defavorizate, lipsi\u021bi de acces la educa\u021bia online, va ad\u00e2nci \u0219i mai profund diferen\u021bele dintre copiii Rom\u00e2niei.<\/p>\n\n\n\n<p>Copiii dezavantaja\u021bi nu sunt ni\u0219te numere \u00een statisticile ce reflect\u0103 sec \u0219i aseptic gradul de s\u0103r\u0103cie al Rom\u00e2niei. Fiecare dintre ei reprezint\u0103 un destin \u0219i un suflet c\u0103ruia \u00eei \u00eentoarce\u021bi, \u00eenc\u0103 o dat\u0103, spatele. Refuzul de a-i considera \u0219i pe copiii care provin din mediile defavorizate demni de a-\u0219i continua studiile \u0219i de a le oferi solu\u021bii realiste \u0219i implementabile \u00eencep\u00e2nd de m\u00e2ine le \u00eencalc\u0103 \u00eensu\u0219i dreptul la educa\u021bie, drept garantat de art. 32 din Constitu\u021bia Rom\u00e2niei. <\/p>\n\n\n\n<p>Cerem s\u0103 fie achizi\u021bionate\nc\u00e2t mai urgent telefoane inteligente sau tablete, s\u0103 le oferi\u021bi copiilor acces\nla internet folosind toate solu\u021biile existente pe pia\u021b\u0103, a\u0219a \u00eenc\u00e2t s\u0103 poat\u0103 participa\n\u0219i ei la procesul de educa\u021bie online.<\/p>\n\n\n\n<p>Mai mult, cerem s\u0103 fie direc\u021bionate fonduri c\u0103tre comunit\u0103\u021bile dezavantajate, acelea \u00een care principala grij\u0103 a cet\u0103\u021beanului este, \u00een aceste momente dificile, felia de p\u00e2ine pe care o va pune sau nu pe mas\u0103. A\u021bi propus ca acestor persoane s\u0103 li se acorde vouchere de 200 de euro pentru cump\u0103rarea de tablete sau de computere, dup\u0103 un raport \u00eentocmit de \u0219coli \u0219i de asisten\u021bii sociali. Tocmai a\u021bi dat na\u0219tere unui proces birocratic care va dura luni \u00eentregi pentru finalizare \u0219i care \u00een mod implacabil \u00eei pune cruce la c\u0103p\u0103t\u00e2i anului \u0219colar curent. <\/p>\n\n\n\n<p>Mul\u021bi dintre copiii cu care lucr\u0103m primeau o mas\u0103 cald\u0103 pe zi, pentru unii poate singura, at\u00e2ta vreme c\u00e2t participau la programele noastre educa\u021bionale. De pe 11 martie, ace\u0219ti copii au r\u0103mas nu doar mai needuca\u021bi, ci \u0219i mai fl\u0103m\u00e2nzi ca urmare a \u00eenchiderii cursurilor. U\u0219ura\u021bi-ne munca \u0219i l\u0103sa\u021bi-ne s\u0103 le oferim acestor copii posibilitatea de a primi din nou m\u0103car un sandvi\u0219, o dat\u0103-n zi, prin scurtcircuitarea mecanismelor birocratice din cadrul Programului Opera\u021bional Capital Uman.<\/p>\n\n\n\n<p>Sunt necesare acum dovezi de \u00een\u021belepciune, de maturitate \u015fi de compasiune. Ne dorim ca aceast\u0103 situa\u0163ie s\u0103 produc\u0103 schimbarea la fa\u021b\u0103 a Rom\u00e2niei \u0219i a aparatului menit s\u0103 o slujeasc\u0103, a\u0219a cum cer vremurile \u00een care tr\u0103im. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Refuzul de a-i considera \u0219i pe copiii care provin din mediile defavorizate demni de a-\u0219i continua studiile \u0219i de a le oferi solu\u021bii realiste \u0219i implementabile \u00eencep\u00e2nd de m\u00e2ine le \u00eencalc\u0103 \u00eensu\u0219i dreptul la educa\u021bie, drept garantat de art. 32 din Constitu\u021bia Rom\u00e2niei. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2783,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[201],"tags":[275,278,280,281,299,314,323,341],"class_list":["post-3728","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-our-events","tag-educatie","tag-educatie-de-calitate","tag-educatie-formala","tag-educatie-non-formala","tag-hotarare","tag-ministerul","tag-pedagogie","tag-romaeducationfundromania"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3728","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3728"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3728\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2783"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3728"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3728"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.roma.education\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3728"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}